BLOG DEL OPOSITOR

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jueves, 27 de febrero de 2014

TEST DEXTRALUMNUS DE 10 PREGUNTAS, TEMA 28 (ARMAS) OPOSICIÓN CNP ESCALA BASICA



1- La clasificación de un arma dentro de una categoría, se determina en base a:

  A. Su grado de peligrosidad.
  B. Sus características, destino o utilidad y a veces por la licencia que le ampare.
  C. Ambas respuestas son correctas.

2- Las ballestas, son armas, incluidas en la séptima categoría, son armas asimiladas a las escopetas, ¿seria correcto documentarlas con la licencia "D"?

  A. Si
  B. Documentarlas como la 3ra.1 categoría.
  C. No.

3- Las ballestas, son armas jurídicamente asimiladas a las escopetas, ¿es de aplicacion el mismo criterio a los arcos?.

 A. No.
 B. Solo a los perfeccionados.
 C. Si por estar incluidos en la séptima categoría.

4- ¿Que instrumentos no especificados expresamente están prohibidos en el Reglamento de las Armas?

 A. Los especialmente peligrosos para la integridad física de las personas.
 B. Los que tengan puntas de flechas.
 C. Ambas respuestas son verdaderas.

5- Según el Reglamento de las Armas, un "Arma de fuego corta" es:

 A. Aquella cuyo cañón no exceda de 20 cm o cuya longitud total no excede de 60 cm.
 B. Aquella cuyo cañón no exceda de 30 cm o cuya longitud total no excede de 60 cm.
 C. Aquella cuyo cañón no exceda de 30 cm o cuya longitud total no excede de 80 cm.

6- Un arma de fuego larga, se define como:

 A. Cualquier arma de fuego que no sea corta.
 B. El arma de mas de 30 cm de longitud total.
 C. El arma que no excede su cañón de 30 cm.

7- Un arma cuyo cañón tenga 28 cm y una longitud total de 62 cm, seria :

 A. Arma de fuego corta.
 B. Arma de fuego larga.
 C. Ninguna de las dos.

8- Un revolver con cañón de 35 cm, calibre 32, y una longitud total de 40 cm, tendría una consideración de:

 A. Arma de fuego corta.
 B. Arma de fuego larga.
 C. Ninguna de las dos.

9- Una escopeta, con rayas en el cañón para facilitar el plomeo, aunque este marcada con un punzón de escopeta por un Banco de Pruebas, ¿Es un arma de fuego larga rayada para caza mayor?.

 A. Depende de la licencia de armas que la ampare.
 B. Si, por eso esta incluida en la categoría 2da.2
 C. No.

10. Un arma de fuego larga, de anima lisa que no es escopeta, ¿podría clasificarse en tercera categoría?.

 A. Si.
 B. No, por ser un arma clasificada en la primera categoría.
 C. Depende del proyectil.





RESULTADOS: 1-C 2-C 3-A 4-A 5-B 6-A 7-B 8-B 9-C 10-A










GEO CNP, VIDAS AL LIMITE.






miércoles, 26 de febrero de 2014

DEXTRALUMNUS PLATAFORMA PARA LA REALIZACIÓN DE TEST.




¿QUE ES DEXTRALUMNUS?


Dextralumnus nace para mejorar la forma de estudio de los opositores. Les permite organizar su estudio, controlar su evolución y mantener la continuidad que necesitan para superarse a sí mismos a través de un sistema de estudio por niveles de dificultad. 

No hay que olvidar que Dextralumnus  es un complemento a la preparación, nuestra recomendación es que se continué estudiando como hasta ahora con el apoyo de academias y un buen temario.

Organiza tu estudio

Usa Dextralumnus con tus test para llevar un seguimiento de tu estudio de una manera clara y organizada: Sabrás en todo momento cual es tu nota media, qué temas son los que mejor llevas y en cuales necesitas mejorar, tus avances y progresos, etc.

Conoce tu evolución

Con Dextralumnus te conocerás mejor a tí mismo: Podrás ver tu evolución, saber tus puntos fuertes y débiles, tu media de aciertos y fallos... y muchos otros aspectos más que te ayudarán a prepararte mejor.

Compárate con el resto

Dextralumnus te permite compárate con el resto de opositores que estudian tu misma oposición: sabrás cuál es su media global y en cada uno de los temas, qué número de test crean y realizan, incluso averiguar la estrategia que sigue el resto.




martes, 25 de febrero de 2014

UPR CNP ALBACETE







REPASO RECORDATORIO DEL TEMA 4

RESUMEN INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA. TEMARIO CNP (ESCALA BÁSICA)



INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA


EL CONSEJO EUROPEO.


  • El consejo Europeo se crea formalmente en 1974.
  • Sede en Bruselas.
  • Es el órgano con mayor importancia de la unión.
  • El presidente sera elegido por mayoría cualificada con un mandato de dos años y medio, pudiéndose este renovar una vez.
  • Y su función es; Fijar el rumbo y las prioridades políticas generales de la UE y tratar las cuestiones complejas o sensibles que no puedan ser resueltas en el nivel inferior de la cooperación intergubernamental.

EL CONSEJO ( NO CONFUNDIR CON EL CONSEJO EUROPEO)

  •  Competencias legislativas y presupuestarias.
  • Desempeña asimismo funciones de definición y coordinación de políticas. 
  • El Consejo está formado por representantes de cada Estado miembro, de nivel ministerial, autorizados para comprometerse en nombre de sus Gobiernos respectivos.
  •  Los miembros del Consejo rinden cuentas democráticamente ante sus parlamentos nacionales.
LA COMISIÓN EUROPEA

  • La Comisión es una institución políticamente independiente que representa y defiende los intereses de la UE en conjunto.
  • Sus funciones son; Proponer una nueva legislación, gestionar los presupuestos de la UE y asignar los fondos, hacer cumplir la legislación europea, y representar a la UE en la escena internacional.
EL PARLAMENTO EUROPEO

  •  El Parlamento Europeo ejercerá conjuntamente con el Consejo la función legislativa y a función presupuestaria.

Funciones del Parlamento Europeo son:

  1. Debatir y aprobar, junto con el Consejo, la legislación de la UE.
  2. Someter a control a otras instituciones de la UE, en especial a la Comisión, para garantizar su funcionamiento democrático.
  3. Debatir y adoptar, junto con el Consejo, el presupuesto de la UE.






PARA CONCLUIR: LA COMISIÓN PROPONE, EL CONSEJO 

DECIDE CONSULTANDO AL PARLAMENTO.



[REPASO] DEFINICIONES DE LOS ORGANISMOS DE COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL.


OIP-INTERPOL

  • Definición: Organización Internacional de la Policía Criminal.
  • Funciones: Prevenir y combatir la delincuencia a través de una mayor cooperación e innovación en asuntos policiales y de seguridad.
  • Estructura: La Oip-Interpol esta compuesta de una Asamblea General, Comité Ejecutivo, Secretaria General, Oficinas Centrales Nacionales, Comisión de Control.

EUROPOL

  • Definición: Oficina Europea de la Policía.
  • Funciones: 1. Recopilar e intercambiar información. 2. Ayudar a los Estados miembros en sus investigaciones. 3. Solicitar a los Estados miembros que inicien una investigación. 4. La realización de informes y evaluaciones. 


CNP AEROPUERTO DE BARAJAS



CNP AEROPUERTO DE BARAJAS





lunes, 24 de febrero de 2014

[REPASO] DEFINICIONES DE LOS ORGANISMOS DE COOPERACIÓN POLICIAL INTERNACIONAL.


OIP-INTERPOL

  • Definición: Organización Internacional de la Policía Criminal.
  • Funciones: Prevenir y combatir la delincuencia a través de una mayor cooperación e innovación en asuntos policiales y de seguridad.
  • Estructura: La Oip-Interpol esta compuesta de una Asamblea General, Comité Ejecutivo, Secretaria General, Oficinas Centrales Nacionales, Comisión de Control.

EUROPOL

  • Definición: Oficina Europea de la Policía.
  • Funciones: 1. Recopilar e intercambiar información. 2. Ayudar a los Estados miembros en sus investigaciones. 3. Solicitar a los Estados miembros que inicien una investigación. 4. La realización de informes y evaluaciones. 

domingo, 23 de febrero de 2014

CENTAUROS CNP








ORTOGRAFÍA EL USO DE LA "B"

SE ESCRIBEN CON B:


  1. Las palabras que contienen bla, ble, bli, blo, blu.
  2. Precediendo a una consonante siempre se escribe con b y no con v.
  3. El pretérito imperfecto de los verbos terminados en -ar y del verbo ir.

sábado, 22 de febrero de 2014

RESUMEN INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA. TEMARIO CNP (ESCALA BÁSICA)



INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA


EL CONSEJO EUROPEO.


  • El consejo Europeo se crea formalmente en 1974.
  • Sede en Bruselas.
  • Es el órgano con mayor importancia de la unión.
  • El presidente sera elegido por mayoría cualificada con un mandato de dos años y medio, pudiéndose este renovar una vez.
  • Y su función es; Fijar el rumbo y las prioridades políticas generales de la UE y tratar las cuestiones complejas o sensibles que no puedan ser resueltas en el nivel inferior de la cooperación intergubernamental.

EL CONSEJO ( NO CONFUNDIR CON EL CONSEJO EUROPEO)

  •  Competencias legislativas y presupuestarias.
  • Desempeña asimismo funciones de definición y coordinación de políticas. 
  • El Consejo está formado por representantes de cada Estado miembro, de nivel ministerial, autorizados para comprometerse en nombre de sus Gobiernos respectivos.
  •  Los miembros del Consejo rinden cuentas democráticamente ante sus parlamentos nacionales.
LA COMISIÓN EUROPEA

  • La Comisión es una institución políticamente independiente que representa y defiende los intereses de la UE en conjunto.
  • Sus funciones son; Proponer una nueva legislación, gestionar los presupuestos de la UE y asignar los fondos, hacer cumplir la legislación europea, y representar a la UE en la escena internacional.
EL PARLAMENTO EUROPEO

  •  El Parlamento Europeo ejercerá conjuntamente con el Consejo la función legislativa y a función presupuestaria.

Funciones del Parlamento Europeo son:

  1. Debatir y aprobar, junto con el Consejo, la legislación de la UE.
  2. Someter a control a otras instituciones de la UE, en especial a la Comisión, para garantizar su funcionamiento democrático.
  3. Debatir y adoptar, junto con el Consejo, el presupuesto de la UE.






PARA CONCLUIR: LA COMISIÓN PROPONE, EL CONSEJO 

DECIDE CONSULTANDO AL PARLAMENTO.

martes, 18 de febrero de 2014

ENTRENAMIENTO DE UN GEO



ENTRENAMIENTO DE UN GEO, CUERPO NACIONAL DE POLICÍA











TRATADOS DE LA UNIÓN EUROPEA CNP






TRATADOS DE LA UNIÓN EUROPEA 


TRATADO DE PARÍS 1951: Creación de la Comunidad europea del Carbón y del Acero.

TRATADO DE ROMA 1957: Se crea la CEE (Comunidad Económica Europea) y CEEA o EURATOM (Comunidad Europea de la Energía Atómica).

-Las intenciones de la CEE era la creación de un mercado común.

TRATADO DE FUSIÓN 1965: Unificación de los órganos de las tres comunidades CECA, EURATOM, CEE).

ACTA ÚNICA EUROPEA 1987: El AUE pretendía marcarse como objetivo la realización de un verdadero mercado interior sin fronteras,en la que la libre circulación de personas, bienes, servicios, mercancías y capitales estarían garantizadas.

TRATADO DE LA UNIÓN EUROPEA 1992: Llamado el tratado de Maastricht, es el que compone la estructura de la Unión Europea en tres pilares.
  1. Pilar comunitario.
  2. Pilar de Política Exterior y Seguridad Común. 
  3. Justicia y Asuntos de Interior.
TRATADO DE ÁMSTERDAM 1998: Su objetivo es modificar ciertas disposiciones del tratado de Maastricht. El tratado no Ámsterdam no sustituye al tratado de Maastricht si no que le añade cosas.

CUMBRE DE TAMPERE 1999: Firmada en Tampere (Finlandia), tiene como objetivo la creación de un espacio judicial y policial común. 


jueves, 13 de febrero de 2014

UPR CNP DETENCIÓN DEL NIÑO JUAN



DETENCIÓN DEL NIÑO JUAN, UNO DE LOS ALUNICEMOS MÁS IMPORTANTES DE ESPAÑA.

REPORTAJE SOBRE EL BOPE



Aquí tenéis un reportaje, del BOPE unidad policial de élite en Brasil:









miércoles, 12 de febrero de 2014

REPASO DE ORTOGRAFÍA CNP (ACENTUACIÓN)



ACENTUACIÓN 




  1. ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS.  

  • Llevan tilde cuando terminan en N o en S (siempre que no vayan precedidas de otra consonante), o en las vocales a,e,i,o,u.   
     2. ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS LLANAS. Estas llevan tilde cuando:
  • Cuando terminan en consonante distinta de N o S.
  • Cuando terminan en más de una consonante.
  • Cuando terminan en Y.
     3. ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS ESDRÚJULAS.
  • Siempre se escriben siempre con tilde.

Academia CNP Avila


lunes, 10 de febrero de 2014

REQUISITOS PARA OPOSITAR AL CUERPO NACIONAL DE POLICÍA CNP

REQUISITOS Y TRÁMITES PARA OPOSITAR AL CUERPO NACIONAL DE POLICÍA CNP (ESCALA BÁSICA).





Hola compañeros, debido al gran número de futuros opositores que preguntan por twitter, y por el chat del blog, los requisitos y trámites necesarios (documentación, temario, presentar instancia etc..) hemos decidido crear  esta entrada.


PRIMER PASO: Decidirte a empezar la oposición.

  •  Paso importante, ya que ser opositor no es fácil, debes valorar los pros y los contras, ser opositor implica privarte de muchas cosas, aquí debes valorar si tu vocación es suficiente como para que esta etapa te merezca la pena.



SEGUNDO PASO: Requisitos mínimos.

  •         Ser español.
  •         Edad: Tener más de dieciocho años de edad, no existe edad máxima.
  •     Altura: Hombres 1,65 Mujeres 1.60.
  •         No tener antecedentes delictivos.
  •        Tener el permiso de conducción CLASE B y BTP y A2 los dos últimos te dan un plazo determinado para sacártelos.


TERCER PASO: Comenzar la oposición.

Bien, si hemos decidido comenzar lo primero es elegir el modo. Tenemos 2 opciones:

  •  Mi recomendación para la gente que está empezando y pueda, es que se apunte a una academia, más que nada, porque al principio todo nos sonara a chino, aparte cada academia suele tener sus libros que te facilitaran una vez te apuntas en ella.
  •  Por nuestra cuenta, aquí hay que tener paciencia, cuesta más trabajo pero con tiempo y ganas lograras entender todo. Respecto al temario mi recomendación es que compares editoriales y precios, no vayas a lo más barato ni a lo más caro, si no a lo más práctico, busca información en Internet, y para adquirirlo solo tienes que reservarlo en cualquier librería diciéndole la editorial y en una semana te llegara. También lo puedes comprar por Internet, eso ya depende de cada uno.


CUARTO PASO: Presentar instancia.

  •        Debemos mantenernos activos en la oposición. Si bien estamos en una academia ellos nos informaran de cuando salen las plazas. Y si por el contrario nos estamos preparando la oposición por nuestra cuenta, existen foros, twitter, blogs, donde informaran, aunque mi recomendación es que pidamos información en nuestra jefatura superior de la policía nacional de cada provincia.
  •            Una vez salgan las plazas, toca presentar instancia. La instancia se presenta en la jefatura superior de policía nacional de cada provincia, donde te informaran de la documentación que debes entregar y los plazos.                                                                       
  •       Mi recomendación, es que aunque no estés preparado, presentes instancia, más que nada para saber cómo es una oposición y ganar experiencia. Esto hará que cuando estés preparado nada sea nuevo y te lo tomes con calma, ya que los nervios te pueden jugar una mala pasada.

domingo, 9 de febrero de 2014

REPORTAJE: CUERPO NACIONAL DE POLICÍA GIJON




REPASO TEMA 1 CNP ESCALA BÁSICA.

REPASO TEMA 1 CNP

DEFINICIÓN DE DERECHO: Conjunto de normas que regulan la convivencia en una comunidad.
FUENTES DEL DERECHO: Directas e indirectas.
-Directas:

  •          Ley.
  •          Costumbre.
  •          Principios generales del derecho.

-Indirectas:

  •          Tratados internacionales.
  •          Jurisprudencia.
  •          Doctrina científica.

DEFINICIÓN DE NORMA JURÍDICA: Conjunto de reglas dirigida al ordenamiento de un grupo humano o sociedad, impuesta por el estado que crea derechos y obligaciones.

JERARQUÍA NORMATIVA

  • Constitución Española.
  • Tratados internacionales.
  • Leyes orgánicas y leyes especiales.
  • Decretos leyes y decretos legislativos.
  • Reglamentos.
  • Órdenes ministeriales.

CONCEPTO DE PERSONA JURÍDICA: Ente (ASOCIACIÓN, CORPORACIÓN, FUNDACIÓN) con capacidad para adquirir derechos y realizar obligaciones, su personalidad comienza desde el momento de su constitución.
CONCEPTO DE PERSONA NATURAL: Persona de existencia real, la personalidad comienza con el nacimiento y termina con la muerte.

CONCEPTO DE NACIONALIDAD: Pertenencia a un grupo social.
FORMAS DE ADQUISICIÓN DE LA NACIONALIDAD
 ORIGINARIA
  • ·         Por sangre (filiación)
  • ·         Por territorio
DERIVATIVA
  • ·         Adopción.
  • ·         Carta de naturaleza.
  • ·         Opción.
  • ·         Razón de residencia.
  • ·         Detentación.



viernes, 7 de febrero de 2014

UIP PARTIDO DE FÚTBOL DE ALTO RIESGO











PACIENCIA COMO FACTOR DE ÉXITO.

CONSEJOS VENDO QUE PARA MI NO TENGO

Hola compañeros, el otro día os hable de la motivación como uno de los factores claves de la oposición. Hoy os quiero hablar del otro, LA PACIENCIA. Por regla general, a los que nos gusta la Policía nos gusta demasiado, y esto suele crear, a mi el primero ansiedad, nerviosismo ya que esta no es una oposición fácil, y no sabemos cuando estaremos en Ávila.

Bien este es uno de los principales problemas que suelo ver. En mis dos años que llevo de oposición, no hago mas que ver opositores veteranos, que llevan 3 o cuatro años,y que lo dejan,  cuando les preguntas por que? Te responden, "pues por que estoy quemado no quiero perder 5 años de mi vida con esto, por mucho que me guste". Esto es perfectamente compresible compañeros, es normal que esta gente después de pasar por los cuatro peores años de la crisis, este así, tarde o temprano se acaba nuestra paciencia, por eso es vital detectar esta etapa en la que estamos por los suelos, sentarnos con nuestros pensamientos y  preguntarnos:

¿Merece la pena acabar con esto ahora?

No señores, y precisamente menos ahora, pensar que se están jubilando alrededor de 3000 personas al año, y están entrando unas 150, es como intentar llenar un cubo de agua con agujeros, el cuerpo se esta quedando sin gente. Por eso paciencia, pensar por que queréis ser policía y os aseguro que tarde o temprano estaréis dentro, que hasta el mas "cazurro" después de estar 7 años dándole vueltas al temario al final se hace un experto.

Cuando digo 7 años es una manera de hablar, algunos se tiraran sus 7 años y otros no, ¿Pero tenéis algo mejor que hacer? Cuando se habla de conseguir un sueño no creo que nada sea mejor, unos trabajareis, tendréis hijos, encontrareis otras cosas, pero si de verdad queréis ser policías, calma y paciencia, nadie nace aprendido, y paso a paso cada día estaréis mas cerca de Ávila .

miércoles, 5 de febrero de 2014

PROBLEMAS TÍPICOS DE NUESTRA OPOSICIÓN

CONSEJOS VENDO QUE PARA MI NO TENGO


Hola futuros compañeros, dejando a un lado la broma del titulo de la introducción, he decidido escribir esta entrada, con las principales cosas que nos hacen bajar la motivación, y por lo tanto bajar nuestro rendimiento.Y como poder mantener un nivel de motivación aceptable, ante los problemas que se nos puedan plantear a lo largo de la oposición.

Cada persona es un mundo. Ante todo quiero dejaros claro, que esto es un punto de vista mio, muchos os sentiréis identificados con el y otros no.

GRANDES EXPECTATIVAS DE NOSOTROS MISMOS

El inicio de una oposición siempre esta cargado de grandes expectativas. Esto no es malo, y nos pasa a todos,  queremos comernos los libros. En mi lugar fue así, empece estudiando 5 horas a día, durante 3 semanas. Este es el primer error en el que todos caemos cuando somos "novatos de oposición".

Esta oposición es una carrera de fondo no de velocidad, no importa ser el mas rápido en los primeros 100 metros, si no acabar los 2000 el primero. El cerebro necesita ir poco a poco y no debemos suturarlo. 

Bien, yo me plantee este problema de la siguiente forma:


  • Cada pagina del temario es un ladrillo, y ladrillo a ladrillo, al final se construye un castillo.
Aparte del tema de los ladrillos, que aunque parezca una tontería ayuda a sentirte mejor y mantener la motivación, establecí siendo realista, y dentro de mis posibilidades unas horas mínimas de estudio.

El truco esta en fijarte un numero de horas cómodas, las cuales aprovecharas al cien por cien. Lo bueno de estas horas mínimas de estudio, es que se que las puedo cumplir todos los días sin problemas, y al estar hablando de un mínimo no estoy estableciendo el máximo. Todos tenemos días que nos comemos el mundo, pues ese día, es la clave, es cuando más ladrillos añadimos al castillo, por lo tanto más motivación y mayor productividad.

De esta forma, el día tonto que todos tenemos, en el que estamos peleados con el mundo por lo menos habremos estudiado nuestras dos horas "cómodas"   esto nos creara una sensación de bienestar con nosotros mismos, y mantener nuestra motivación y confianza en un nivel optimo.

Un saludo. Cada día os iremos poniendo una entrada con estos problemas.





EJERCICIOS PARA MEJORAR LA POTENCIA EN SALTO VERTICAL

  • Pliometria
  •  Multisaltos
  • Gradas 
  • Zancada

lunes, 3 de febrero de 2014

COMO HACER ESQUEMAS.

Muchas veces antes de estudiar nos olvidamos de lo mas básico, saber hacer esquemas es algo que todo el mundo pensamos que hacemos correctamente.

¿Pero estamos esquematizando el temario para conseguir nuestro sueño bien?

Evidentemente, todos tenemos una manera de estudiar, pero en una oposición donde cada pequeño detalle marca la diferencia es mejor empaparse de consejos.